Artikelen door marijke

Cabral is jarig – onderwijs gevierd!

Jarig, Cabral is jarig op 12 april! En vierde feest. En hoe leuk was dit feest! Een bijeenkomst voor en van iedereen die Cabral een warm hart toedraagt, leerlingen, ouders, medewerkers, vrienden, partners. We vierden samen deze parel van eigenwijs onderwijs. Die eigenlijk niets nieuws te bieden heeft, dan een overdaad aandacht voor persoonlijke doelen […]

Kleine klassen, grote klasse – over de kracht van aandacht

Deze Cabrallers zijn bijna klaar voor het examen en weten welke talenten zij bij zich dragen om toekomstige informatie en vaardigheden te lijf te gaan. Wij hebben ze een jaar mogen begeleiden in die zoektocht naar hun talenten en bij het slagen voor diploma in 1 jaar. Met heel veel plezier! Grote klasse Er zijn […]

Lief dagboek – over succesvol communiceren met pubers

“Lief dagboek, vandaag heb ik op school geleerd over de sinusregel. De stelling van Pythagoras kende ik natuurlijk allang, maar de Sinus, de Cosinus en de Tanges kende ik nog niet. Verder heb ik gehoord dat Willem van Oranje is vermoord in Delft in 1584. Nou dat had ik niet verwacht hoor, in Delft!” Hierboven […]

Privéonderwijs ook publiek mogelijk! – over herverdeling middelen.

Afgelopen vrijdag 5 oktober was de stijging van het aantal leerlingen in het privéonderwijs een item van 20 seconden in het NOS Jeugdjournaal. “Het privéonderwijs neemt toe”. Wat het item nieuwswaardig maakt, bleef achterwege. Is het een probleem dan? Waarom neemt het toe? Hoe groot zijn de aantallen eigenlijk? Er zijn 2,5 miljoen leerplichtige leerlingen in […]

Eat, love & pray – en nog 7 tips voor je examen

We zijn er bijna. Door het hele land zitten vanaf begin mei examenkandidaten van middelbare scholen in gymzalen in rijen achter elkaar opgesteld. Tien tips om de laatste dagen goed te besteden en optimaal voorbereid aan de examens te beginnen.  Eat, love & pray Eet goed. Tijdens het leren en het maken van examens heb […]

Onkunde is geen verzet – leren is niet makkelijk…

Leren is niet makkelijk en soms is de stof ronduit stom. Hoe krijg je het dan toch voor elkaar? We zijn op Cabral in deze periode bij Nederlands bezig met poëzie-analyse. Ik vind het heerlijk, poëzie! Mijn uitdaging is natuurlijk om dit zó enthousiast te brengen, dat mijn leerlingen betrokken raken bij de stof, zich […]

Koen is geen roeitalent! – Over talent en prestatie

Kijk, daar heb je Koen. Koen kwam naar het Cabral Instituut, omdat hij een diploma VWO in 1 jaar wilde halen. Hij had al een havodiploma op zak en een gouden plak, behaald in Rio op het WK roeien voor junioren. Hij zocht een plek waar hij serieus genomen werd en waar hij kreeg wat hij […]

Lesgeven – wie leert er eigenlijk van wie?

Ik geef nu 18 jaar les. Daar schrik ik van, nu ik het zo neerschrijf. 18 jaar! In september 2000 ben ik begonnen als een juffie Nederlands van 24 lentes jong. Op de school waar ik begon was het de gewoonte dat docenten werden aangesproken bij de achternaam. Alleen kreeg ik “mevrouw Voerman” mijn mond […]